在花絮開始之前，小編姑且問一下，各位喜歡聽故事嗎？
不對，問喜不喜歡就太奇怪了，倘若我們仔細回首人生，從兒時的圖文繪本；學生時期的國文、歷史；乃至於出社會後偶有機會接觸的各類演講，你會很驚訝地發現，沒有人的一生中有哪一刻是停止聽故事的，甚至其實可以說每個人的一生就是都是由名為教訓的故事所拼湊的。因此無關喜歡，我們「需要故事」來使自己成長。
在今天要介紹的這堂課，我們要讓至今一直在聽故事的各位同學，蛻變為一個說故事的人！
本堂課由來自業界的小馬老師執導，首先老師希望同學們能找到各自想對社會傳達的話語，因為這很重要，將會成為促使一個劇本大成的動力。
本以為是單純的腦力激盪，沒想到接下來的才是精彩，只見老師在大家討論的過程中，白板筆同時在名為白板的空白拼圖上移動，頃刻間，陳列於心智圖上所有的創意發想竟全都被有條依序的，創造成一個世界。
另外老師也說，要成為一個好的編劇，就必須要懂得在故事中帶領觀眾去找到一個心靈的窗口，而不是一昧地放任其淪為流水帳，才能稱為一個負責任的好劇本。為此心智圖的存在便是非常重要的。
本以為是單純的腦力激盪，沒想到接下來的才是精彩，只見老師在大家討論的過程中，白板筆同時在一個空白的世界中移動，頃刻間，所有的創意發想竟全都被有條依序的，整理成了一個劇情，真是太厲害啦～！
創意發想的過程十分的驚奇有趣，即使迷途於思緒的沙漠，老師也能及時為大家指示綠洲的方向，小編都想把家裡已完結的小說拿來請老師敘寫後續了呢，也許可能還比原作有趣，真心不誇張～！
雖然能讚嘆的還有很多，本次課程花絮就點到這裡為止，螢幕前的您也對自身的思維感到書用恨少嗎？趕快來讓老師帶您看看不同層級的世界吧！
易禧歡迎您～！