準備申請學校-預計2008年秋季入學
● TSENG HUNG-WEI
● AIC數位媒體設計碩士先修班校友
★ 問與答 ★
Q1 如何開始學動畫的？
A1 我原本是東海大學企管系畢業，並非本科系學生，因為對動畫的興趣，想一探多媒體這各領域，當初也是在網路上看到AIC的網站介紹，才知道有這樣的學習管道，之後也親自來現場了解，進而加入AIC的學習行列。
Q2 選擇AIC數位媒體設計課程的理由？
A2 因為3D動畫這各領域，要學的東西很多，不是只單純學一套軟體就可以做動畫，一些相關的繪圖、合成軟體，都要涉獵學習，才有可能完成一部作品，動畫領域是很廣的，animation、lighting、modeling……..等，在AIC的學習過程中，因為有完整的一整套整合性的學習安排，對於一些製作動畫所需的技能、流程，都能有所接觸，較能有整合性的了解，進而讓我確認了我未來動畫學習的方向，專精於我擅長的部分，如果沒有在這學習，我可能在學習上會沒了方向，甚至很多動畫領域中東西我碰都碰不到，更遑論找出自己在動中擅長的部分。
當初要進入多媒體這各領域學習時，其實父母是抱持質疑反對的態度，加上因為大學時期是以第一名從企管系畢業，因此父母的期許更高，也因此當初花了很多時間溝通，讓他們了解這各領域，取得他們的諒解與支持，因為我認為只有將工作變成興趣，才有足夠動力驅使自己不斷學習進步。
Q3 是什麼樣機緣，可以參與史明輝老師的案子？得到最大的收獲是什麼？
A3 當初會有機會協助史老師製作東森—森林總動員動畫節目的宣傳短片製作，其實是在製作結業作品時，有先讓史老師看過，留下不錯的印象，之後再某一次的機會下，史老師透過AIC人員通知我說有這樣的一個製作機會，看我要不要參與，因而我參與了這各案子的製作。當時總共有四人參與這各案子的製作，最初遇到的最大困難便是製作時間的掌控，而這也是與自己個人創作最大的不同，如何在有限的時間，有效率完成客戶所要求的動畫品質，是我在這各案子中，體驗到的最大收穫，而這也是實務上最需要的學習。
經過這一連串的磨練，我最擅長的項目是以animation和rigging為主，但是在model方面我也訓練不少，對於立體感的掌握還不錯，不過專注的部分還是以動作表演及骨架設定為主。
在接觸動畫一陣子後，除了史老師外，也認識許多在動畫界工作的老師，對於業界也有一些了解，以國外動畫產業來說，講求的是在於專精，而不是樣樣通，而國內大部分的公司因為規模不大，因此有時會要求什麼都做，除了像西基、首映、太極等較大型的公司，還是會要求專精的才能，至於遊戲公司則是以材質繪制的能力最重要，遊戲和動畫在製作上還是有所區別，但這類產業在台灣還是處於發展階段，其實未來還有好長一條路要走。
Q4 想再出國進修的動力？
A4 學動畫好一陣子，會想在進一步去國外進修，主要目的是為了將來有機會留在國外發展，畢竟國外相對來說還是比國內成熟的多，因當很希望能有機會能留在國外學習他們的東西，累積國外的實務經驗，這也是我未來主要的目標，而這也有助於我往後的工作生涯規劃。
對於以後的發展，當然自己也有規劃一番，最大的目標就是能順利出國深造，之後能順利留在國外工作個幾年，也期許自己能在35歲前完成這些目標後，再回國發展。對於未來的學弟妹，再動畫學習上的建議還是希望能早一點找出自己所要專精的方向，學習上才會有效率，當然其他方面也要有基本的能力，而不是完全捨棄，千萬不要想變成全能的人才，而什麼都想專研學習，樣樣通，就代表樣樣都不精，對於工作是有害無益的。而且相信許多學弟妹會進入這各領域，也是為了興趣，給各位一句話，千萬不要把興趣變成工作，而是將工作變成你的興趣，動畫製作的工作是很辛苦的，如果不是把它當作興趣來看，是很難支持下去。
★ TSENG HUNG-WEI_作品 ★
● 主題:I want to FLY
● 創作理念:很單純的一個動物小故事，獅子是地上的百獸之王，但是如果想向天空挑戰會有
什麼樣的結果呢，因為如此而有了這個故事，採用通俗而常見的idea及表現手法
來直接而簡單地傳達故事的內容。
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