★學員發表與老師回饋
同學們上台分享他們的作品及創作歷程，包含他們所設計的應用程式類型、概念發想，以及作品特色。這次的發表讓大家有機會深入瞭解其他同學的成果，從而互相交流。
※同學設計了一個點餐的APP，首頁先選擇餐廳，然後會先呈現特價商品，提供消費者CP值更高的選擇。
老師回饋：同學做的很好，有設計APP的封面圖，且優惠商品放在第一頁是一個很好的商業思考。建議APP的服務對象可以再更明確，且點擊區域的部分可以再優化。
※這位同學設計了一個英語線上學習平台的app，讓使用者可以購買和觀看課程。透過app的搜尋功能消費者可以找到適合自己的課程，且有一個設計巧思是將購買按鍵設計在課程介紹頁面的最下方，讓消費者需看完介少再決定是否下單，避免衝動購物。
老師回饋：同學有思考過首頁編排的邏輯這點很好，且整體配色好看。然而建議同學可以將大師開課的部分移除首頁，讓消費者可以聚焦課程本身。
※這位同學設計的是一款居家綠化養殖和療癒小物的app，目標客群是上班族和園藝新手。APP是線上現在整合服務的方向，可以記錄植栽生長，也可以透過app的社群分享自己的植栽與他人互動，以及購買植物等等。
老師回饋：要思考使用者在甚麼契機會使用到這個APP，讓整體服務循環是完整的。頁面部分建議可以再優化按鍵的位置，以優化使用者體驗。
★學員作品呈現
透過課程的學習，學員們深入瞭解了UI設計和視覺層次的構建，透過實際練習熟練掌握設計思考方向與技巧。課堂的學習使學員建立了深厚的概念和技能基礎，最終在成果發表中全面展示了他們的作品，以及學習與發想的整個過程。
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