易禧完整的汽車設計課程，帶領非本科系的同學踏入汽車的領域，也讓許多原本就是相關背景的同學，透過更深度的琢磨及演練，完成一份屬於自己的原創專題報告。讓我們一起來看看同學半年多的學習成果吧！
背景是東海工設系的馬昌群同學，順利申請上義大利IED汽車所，這次報告的主題是未來2030年法拉利的純電電動跑車，以奔跑中的馬為核心去設計，從鎖定目標群眾、手繪草圖、2D渲染進而到3D建模及油土模型，做了非常完整的報告。
老師回饋：要清楚自己的聽眾是誰，選擇去說甚麼內容，而不是單純照自己的流程去說，更重要的是設計特色，且每一頁簡報都要盡量做的有設計感，才會是一次好的演說。
曾經是建築背景的石育叡同學，即便50歲了仍然想要圓自己的汽車夢，這次報告的主題為新裕隆勝利，介紹了自己家中常接觸的勝利車款及延續，並比較市面上的競爭車款，在自己的手繪草圖中帶入一些跑車的元素，因為本身工作較忙碌的原因，也努力抽出時間來上課並完成自己的油土模型，並善用自己的建築背景，做出精美的各面向視圖。
老師回饋：圖面跟3D概念非常清楚，知道自己在做什麼，但看的東西太少，因此設計概念也較少，最後提醒同學汽車設計師是要設計未來的車子，而不是已經有的東西，要把時間點往前拉一點。
台科大工業設計系大三的鄭涵予同學，預計畢業後出國就讀汽車設計，未來夢想當油土師，這次先以現有的市售車(Mercedes ANG gt)做模仿的學習，來了解整個專題的流程。首先先分析此車的市場定位及需求，並找出車款外形特色，接著從2D多角度渲染，進階到最有興趣的油土模型。課程期間非常勤快的自主練習，回饋提到這次的經驗收穫很多，從一開始的不熟悉，也慢慢能快速做出自己想要的形狀，明年將繼續來易禧加強自己的能力！
老師回饋：3D概念非常好，也很有當設計師的潛力，但要記住簡報都會投影出來，所以圖要注意放大後的效果。
只有國二的恩展同學，從小就來接觸汽車設計，即便有許多學科的壓力，還是很努力地完成了出色的作品，這次報告的車款叫g80 M3，主要用途是做為登山使用，外型則是參考豹的肌肉線條，有美術底子的他，初次嘗試自己做汽車骨架，並成功做出屬於自己的油土模型，非常值得鼓勵！
老師回饋：設計跟美術是不一樣的東西，設計出來的東西是要有商業價值、符合大眾需求的，平面設計的部分還不熟悉，簡報的目的是幫聽眾更清楚要傳達的內容，也要記得充分利用簡報的版面。最後鼓勵大家要練習演講技巧，才能讓自己的作品充分傳達。
課程先從汽車設計概論開始，讓同學逐步熟悉汽車的開發流程，了解人體工學、內裝設計、Image board等等。汽車設計師非常注重手繪的能力，老師從基礎的線條筆觸開始，練習尺規、立體透視、顏色光影，同時教導同學sketch的呈現方式。
接著進入到電腦繪圖，教導如何使用sketch book進行繪製，最後套用到photoshop完成2D渲
接著進入到電腦繪圖，教導如何使用sketch book進行繪製，最後套用到photoshop完成2D渲染。
完成2D電繪的學習後，為了讓自己的設計想法能更具體的呈現，也要學習汽車3D設計，完成立體的建模、渲染，也方便從多個角度清楚汽車的各種細節。
恭喜大家順利完成課程，作品都非常優秀，期待大家未來的發展！
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